地理專用教室是實施地理基礎型課、拓展型課程和研究（探究）型課程教學的基本場所，在學校中設置地理專用教室，能更好地促使地理教學目標的達成，也是落實地理教學實踐與應用環(huán)節(jié)的必要措施。地理專用教室體現(xiàn)了現(xiàn)代地理教育的場景、理念和功能。課程改革形勢下建軍設歷史功能教室是非常必要的，有益于學校教育品質(zhì)的提升，擴大社會影響力。歷史功能教室應該集合圖書館、教室、辦公室和陳列室等多樣功能，有益于學生歷史課堂內(nèi)外的學習。
使用腐蝕和有毒的化學藥品及電器設備等時，歷史實驗室廠家，應嚴格遵守操作規(guī)程。使用電器設備應特別細心，歷史實驗室生產(chǎn)商，切不可用濕潤的手去開啟電閘和電器開關。凡是漏電的儀器不要使用，以防觸電。電器使用完畢應切斷電源。實驗室嚴禁飲食、吸煙，沈陽歷史實驗室，一切化學藥品禁止入口。實驗完畢應洗手。使用鉻酸洗液、濃酸、濃堿等具有強腐蝕性的試劑時，切勿濺在皮膚和衣服上。實驗中碰到有濃酸、有毒或有刺激性的氣、液體等情況時，歷史實驗室價格，應在通風櫥內(nèi)操作。用試管加熱液體時，試管口不能對人。不可俯視正加熱的容器。
實驗室供氣系統(tǒng)：實驗室供氣系統(tǒng)雖然投資份額相對較小，但對實驗環(huán)境的安全性有重要影響。首先，氣瓶間必須采取的專業(yè)的通風、防爆措施；其次，氣路系統(tǒng)要有泄露報警、緊急切斷和強排風等裝置；第三，為了保證氣體純度和氣壓的穩(wěn)定性，必須進行多級減壓供氣，設置氣路吹掃、排空等設施。實驗室各專業(yè)建設相互交錯、穿插進行，裝修、水電、排風、補風、空調(diào)、供氣等專業(yè)必須周密設計，統(tǒng)籌安排，精心施工，才能保證施工進度和質(zhì)量。此外，實驗室恒溫恒濕、純水、弱電等專業(yè)也有其特殊要求。
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